Praxisblog zum mBook Gemeinsames Lernen NRW

Neueste Einträge

Quellen - Unterrichten mit dem mBook Gemeinsames Lernen Quellen zu verändern, auch wenn es didaktisch begründet erfolgt, findet in der fachdidaktischen Diskussion oftmals keine Unterstützung: Durch Veränderungen kann zum Beispiel die sprachliche Gestaltung des ‘Originals’ verloren gehen. Doch gerade die Sprache ist ein wesentlicher Be… mehr

in Unterrichtsplanung am 08.Mai 2019

Unterrichtsentwurf zum Kapitel 2.11 'NRW - ein Teil Roms?' Dieser Unterrichtsentwurf behandelt das Kapitel '2.11 NRW - ein Teil Roms?' Das gesamte 2. Kapitel des mBooks für das Gemeinsame Lernen beschäftigt sich mit der griechischen und römischen Antike, wobei im zweiten … mehr

in Unterrichtsplanung am 02.Mai 2019

Einfacher inklusiv unterrichten mit dem mBook Gemeinsames Lernen Seit der Unterzeichnung der Behindertenrechtskonvention im Jahr 2009 wird in zahlreichen gesellschaftlichen Bereichen daran gearbeitet, diese für Menschen mit Behinderungen zugänglicher zu machen. Im Bereich Schulbildung bedeutet dies, dass Behinderte nicht vom allgemeinen Bildun… mehr

in Inklusion Aktuell am 30.Apr. 2019

Konstruktionstransparenz – Unterrichten mit dem mBook GL Vor zwei Wochen haben wir an dieser Stelle ‘Unterrichtskästen’ vorgestellt und erklärt, welche Funktion diese im mBook Gemeinsames Lernen haben. Unterrichtskästen sind dabei nur ein Element, um trans… mehr

in Unterrichtsplanung am 26.Apr. 2019